Նվիրատվություններ Սեպտեմբերի 15 2024 – Հոկտեմբերի 1 2024 Դրամահավաքի մասին

Социальная дифференциация высшего образования

Main
Социальная дифференциация высшего...

Социальная дифференциация высшего образования

Е. М. Авраамова и др

0 / 3.0

Որքա՞ն է ձեզ դուր եկել այս գիրքը:

Ինչպիսի՞ն է բեռնված ֆայլի որակը:

Բեռնեք գիրքը` գնահատելու դրա որակը

Ինչպիսի՞ն է բեռնված ֆայլերի որակը:

Հատոր:

1

Տարի:

2005

Հրատարակում:

1

Հրատարակչություն:

Поматур

Լեզու:

russian

Էջեր:

388

ISBN 10:

5862082476

ISBN 13:

9785862082470

Ֆայլ:

PDF, 107.46 MB

IPFS:

,

russian, 2005

Կարդալ Առցանց

Փոխարկումը դեպի կատարվում է

Փոխարկումը դեպի ձախողվել է

Ձեզ կարող է հետաքրքրել

Иван Карнаух, А. В. Перцев — Наука выбирать и поступать. Книга вторая

Иван Карнаух, А. Перцев — Наука выбирать и поступать. Книга вторая

Ломова Елена Гомбожаповна — Советы абитуриенту

Волова Н.Ю. и др. — Студент и образовательное пространство. Мотивация и социально-профессиональные ориентации

И.В. Степанова — Правовой справочник студента

— Идея университета: вызовы современной эпохи

Фалеев Дмитрий. — Другое высшее образование

Плаксий С.И. — Высшее образование: вызовы и ответы

— Социологическое исследование - Выбор ВУЗа и специальности

Горбунова Е.М., Ларионова М.В. — Внешняя оценка участия российских вузов в Болонском процессе

Белякова С.А. (ред) — Модели финансирования вузов: анализ и оценка

Горбунова Е.М. — Основные результаты мониторинга участия России в Болонском процессе: Болонья глазами студентов

Меликян А.В. — Достижение справедливости в высшем образовании стран ОЭСР

Мартыненко О.О., Жукова Н.В., Красовский П.С. — Описание лучшей практики вузов по направлению Болонского процесса Академическая мобильность на примере вузов Дальневосточного федерального округа

Шишкин С.В. — Социальная дифференциация высшего образования

Касевич В.Б., Светлов Р.В., Петров А.В., Цыб А.А. — Болонский процесс в вопросах и ответах

Фадеева Надежда. — Как поступить в ВУЗ. Руководство абитуриента

Фадеева Надежда. — Как поступить в ВУЗ. Руководство абитуриента

Лукичев Г.А., Филиппов В.М. — Системы финансирования высшего образования в зарубежных странах

Дружилов С.А. — Социально‐психологические проблемы университетской интеллигенции во времена реформ: взгляд преподавателя

Ломова Елена Гомбожаповна — Советы абитуриенту

Юшкова-Борисова Юлия Геннадьевна — Профессиональное самоопределение молодежи как функция воспроизводства человеческого капитала (180,00 руб.)

Титаев К.Д. — Коррупция в Иркутских вузах

Додонова Т.П. — Формирование специалиста в системе социально-экономических отношений в вузе(Диссертация)

— Проблемы финансирования ВУЗов в современных условиях

Суняева Р.Л. — Права студентов, учащихся и абитуриентов

СУНЯЕВА Р.Л. — ПРАВА СТУДЕНТОВ, УЧАЩИХСЯ И АБИТУРИЕНТОВ

— Проблемы финансирования ВУЗов в современных условиях

— Финансовый менеджмент в вузах Ирландии: Материал проекта ОЭСР ''Финансовое управление в высшем образовании''

— Обзор систем высшего образования стран ОЭСР: Система высшего образования в Нидерландах

— Аналитическая справка о государственной политике в сфере управления высшим образованием в странах ОЭСР и ЕС и институциональных моделях управления университетами в новых условиях функционирования высших учебных заведений

Эймс Си Макгиннесс-младший. Национальный центр систем управления в сфере высшего образования (NCHEMS) — Финансовый менеджмент в сфере высшего образования: Сравнительное исследование взаимоотношений вузов и штатов в США: Материал проекта ОЭСР ''Финансовое управление в высшем образовании''

Данильчук В.И., Кондаурова Т.И. — Заочное обучение в педагогическом вузе в условиях модернизации образования: 120 вопросов и ответов

Ха Ван Хоанг, В. В. Фурсова ; Казанский федеральный университет — Доступность высшего образования в российском и вьетнамском обществах: сравнительный анализ

Клячко Т.Л. (ред.) — Прогноз развития высшего образования в России: 2009-2011 гг

Հիմնական արտահայտություններ

образования

студентов

образование

респондентов

обучение

обучения

студенты

выпускников

родителей

студентам

социально

образованием

образованию

специальности

доступности

образовательных

поступления

наиболее

расходов

населения

поступить

мобильности

исследования